界历史的长河中取一瓢饮——实验中学国际部举办“世界历史展

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界历史的长河中取一瓢饮——实验中学国际部举办“世界历史展
* 来源 :http://www.domainslasher.com * 作者 : * 发表时间 : 2017-10-24 02:26 * 浏览 :

  摘要:9月26日下午,实验中学国际部的国际园里,一场由国际部高二学生精心准备的世界“历史展”(History Fair)如期举行。国际部学生和中方、美方的全体教师参观了此次展览,部分家长也前来参观孩子作品。

  9月26日下午,实验中学国际部的国际园里,一场由国际部高二学生精心准备的世界“历史展”(History Fair)如期举行。国际部学生和中方、美方的全体教师参观了此次展览,部分家长也前来参观孩子作品。

  本次历史展以历史时间为纵轴线,涉及城市、音乐、战争、饮食、自然、航空、暗杀、外交等方面,甚至还有小组别出心裁,针对卫生间的起源和发展进行了深入研究,的生动不仅为在场的老师和同学们普及了知识,而且收到了意想不到的良好效果。

  本次历史展由任教“世界历史”的Marcy老师牵头组织,学生自开学第一周着手准备。准备前期,学生根据个人研究兴趣分组,以课内知识为依托,选择课题、收集资料。准备中期,他们在老师指导下制作展示海报、形成书面报告。本次展出是学生展示的“舞台”,看得出学生们各个有备而来。开展不到五分钟,整个阅览室里便已是人头攒动,热闹非凡。40余个展位,每个展位前都挤满了交流提问的老师和同学们。新奇有趣的选题、设计精美的展板、精彩流利的激发了大家浓厚的兴趣,很多高一新生直到展览结束仍恋恋不舍,高三学长赞叹后生可畏。

  本次历史展是学生的展示,他们从运用知识和研究历史的过程中进一步巩固了对课内知识的理解,享受着研究性学习带给他们的成长。活动是学校和老师对学生大胆假设、主动研究、小心求证、严谨治学的充分肯定。展后,同学们会根据现场观众的反馈,总结反思,进一步深化自己的研究。

  Marcy老师充分肯定了本次历史展对于培养学生研究性学习能力的意义和作用,她说:这项需要学生利用课余时间完成的研究任务使得学生能够自主选择自己感兴趣的研究课题。如此一来,学生能够深入挖掘自己的兴趣所在,同时更好地激发出对历史的学习兴趣。

  历史展是省实验国际部每年定期举办的特色活动,旨在引导学生发现、体会语言与历史文化的密切关联,在探究活动中真正锻炼学生的英语运用能力和英语的思维能力,学生界历史的长河中取一瓢饮,为我所用。学生在穿越时空的旅行中,发现了历史之美。